BMX en la naturaleza puede ser una forma eficaz de complementar el entrenamiento del Bicicrossista

BMX en la naturaleza puede ser una forma eficaz de complementar el entrenamiento del Bicicrossista
Campeonato Latinoamericano R1, Riobamba 2017. Autor Granero et al. (2010). Hace notar que “Durante las tres últimas décadas, la naturaleza se ha comenzado a descubrir un espacio deportivo”. (p.11). Permitiendo nuevamente realizar actividades deportivas en el medio natural como escape a sus ocupaciones eliminando el estrés acumulado por las horas de trabajo llamando la atención deportes complementarios Así hace referencia el autor Granero et al. (2010). “Deportes como el montañismo, ciclismo, esquí o deportes náuticos se han popularizado llegando a distintos sectores de la población”. (p.11). Dando una opción de incluir nuevos deportes los cuales no son únicamente competitivos sino tienen objetivos lúdicos de inter acción social y con la naturaleza. Galeano, A. (2017)

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CALCULO DEL PESO IDEAL IMC (Indice de Masa Corporal)

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Objetivos

1.5. Objetivos de la investigación

1.5.1. Objetivo general

Diseñar una guía de actividades deportivas complementarias en el currículo de Educación Física de los décimos años de educación general básica   en el año lectivo 2016-2017 que permitan la formación integral del estudiante en recreación, salud, cultura y contacto con la naturaleza.

1.5.2. Objetivos específicos

Determinar las actividades deportivas complementarias que se implementan en el currículo de Educación Física de los décimos años de educación general básica en el año lectivo 2016-2017 que permitan la formación integral del estudiante en recreación,  salud, cultura y contacto con la naturaleza.
Analizar los beneficios de  la inclusión de las actividades deportivas complementarias en el currículo de Educación Física de los décimos años de educación general básica en el año lectivo 2016-2017 que permitan la formación integral del estudiante en recreación,  salud, cultura y contacto con la naturaleza.
Diseñar una guía instruccional qué  permitan  la formación integral de los estudiantes de décimo año de educación general básica en la materia de Educación Física  el año lectivo 2016-2017 en cuanto a la recreación, la salud, la cultura y el contacto con la naturaleza que permitan la formación integral del estudiante en recreación,  salud, cultura y contacto con la naturaleza.

Validar a nivel de expertos y de usuarios las actividades complementarias qué podrán  implementarse en el currículo de Educación Física  de los décimos años de educación general básica en el año lectivo 2016-2017 en cuanto a la recreación, la salud, la cultura y el contacto con la naturaleza.

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Educación y Turismo Ecológico

Educación y Turismo Ecológico
Cuicocha, Imbabura, Ecuador . “Los nuevos descubrimientos de la neurociencia, han establecido irrefutablemente que cada persona tiene su propia manera de adquirir la información, extraer el significado, procesar, guardar y utilizar lo aprendido”. Ortíz de Maschwitz, E. et al. (2003, p.44). De esta menera potenciando la obtención de conocimientos de acuerdo al interes según la individualidad del estudiante mediante la práctica de Actividades Físicas en la Naturaleza. Galeano, A. (2017).